Сегодня знание хотя бы одного иностранного языка это уже необходимость, вызванная развитием науки и техники. Поэтому уроки английского, немецкого и французского начинают преподавать еще с детского садика, а некоторые родители нанимают репетиторов для своего чада, начиная с возраста 1-1,5 года.  Многие ученые согласны с этим мнением, так как научно доказано, что больше всего клетки мозга развиваются от рождения ребенка и до 3 лет, после чего их рост постепенно замедляется, а значит именно этот период – самый благоприятный для изучения иностранных языков и разностороннего развития ребенка.

Не секрет, что чем старше мы становимся, тем труднее выучить иностранный язык. Немногим взрослым это удается идеально, даже, если быть честными, количество таких людей практически ничтожно. Известный американский врач Глен Доман как-то выразился по этому поводу, что любой полуторагодовалый малыш легко даст фору любому взрослому человеку в знании иностранного языка при одном периоде изучения. Именно он считает детей до трех лет гениями в области лингвистики. Ребенок выучит столько иностранных языков, сколько ни один взрослый человек, предела возможностям просто нет, поэтому начинать обучение надо практически с первых месяцев жизни малыша. Доктор Доман уверен – ребёнок выучит любую область науки, которую вы ему преподнесете.

Такое раннее обучение малыша идет только на пользу его умственному развитию, позволяет охватить и запомнить максимум информации. Обучение ребенка до 7 лет дает максимальные результаты, потому что именно в этот период  мозг наиболее активен в развитии, и дети становятся просто специалистами в области лингвистики.

Масару Ибука – еще один известный учёный, теоретик в области раннего развития, основатель фирмы SONY, издал книгу «После трёх уже поздно», в которой подробно описал способности «детского» мозга к изучению иностранных языков. Ведь дети изучают все через игру, без особых усилий. Он также придерживается мнения, что учить деток чему-либо надо до 3 лет, так как дальше запоминание дается труднее. Для того, чтобы ваш труд был эффективен и ребенок полностью усвоил все, чему вы хотели его обучить – проводите занятия в форме игры. Не заставляйте малыша трудится, как на работе, а сделайте процесс обучения максимально простым и комфортным. Только тогда результаты превысят все ожидания.

Российские учёные, Павел Тюленев и Николай Зайцев поделились с нами своим профессиональным мнением и опытом по поводу раннего развития детей. Павел Тюленев, автор Методики Интеллектуального Развития Ребенка (МИРР), считает, что начинать обучение ребенка надо уже с 5 месячного возраста. Интересна его мысль о том, что понятия “изначальная одаренность” попросту не существует, его придумывают родители, которые не хотят заниматься своими детьми. Талант надо развивать, и для этого ребенку создать все благоприятные условия. Например, малышам с пяти-семи месяцев можно купить магнитную азбуку и давать ежедневно играть или проводить занятия по кубикам Зайцева, чтобы ребенок визуально запоминал буквы. 

Николай Александрович Зайцев разработал одну из самых популярных методик ранней работы с детьми, которая состоит из нескольких пособий в форме разных игр, в ходе которых вы научите своих малышей считать, читать, а потом и писать красиво и грамотно. Но для этого все надо делать постепенно, именно в методике Зайцева есть, разработаны уровни для каждого возраста. Для совсем маленьких предлагаются более легкие методы работы – игры с разноцветными кубиками, на которых могут быть нарисованы как картинки с животными, так и буквы, пение песенок - попевок и.т.д. Дальше, в период от 1 до 3 лет ребенок начинает изучать предметы на цвет, вкус, содержимое, накапливает информацию, а уже в период с 3-4 лет дети активно интересуются языками, развивают свой словарный запас. Важно поэтапно пройти каждый период со своим ребенком, не упустить ни один момент в его развитии.

По поводу изучения нескольких иностранных языков в возрасте до трех лет, Тюленев привел примеры известных российских писателей, таких как Лев Толстой, А.С. Грибоедов, которые изучали одновременно по 4 языка первый, и 9 второй. Еще тогда с детьми учились, играя, и это позволяло развиваться не только ребенку, но и его учителю.

Дорогие родители, существует множество мифов и заблуждений о том, что невозможно научить ребенка иностранному языку до 3 лет или, что малыш начнет путать языки, или начнутся проблемы с речью. Поверьте, ваш ребенок прекрасно усвоит иностранный язык, если вы будете с ним заниматься, читать иностранные книги, показывать картинки с надписями, слушать иностранные песенки – все это способствует запоминанию. А для того, чтобы малыш не путал  два языка, надо их разделять методом изучения, например – родного языка с мамой, а иностранного с папой или наоборот (вариантов такого разведения можно придумать много).

А по поводу артикуляции можно сказать, что изучение иностранного языка только способствует развитию и улучшению артикуляции, и через пару месяцев занятий детки начнут чище говорить. В любом случае,  ранее обучение иностранному языку способствует разностороннему развитию малыша, позволяя обеспечить ему хорошую базу для дальнейшей учебы.